コンピュータの扱い方の応用、プログラミング、ネットワークシステムなどを学ぶとともに、画像処理や動画、音声処理などのマルチメディア表現やビジュアルデザインに関する感性の育成まで広範な守備範囲を誇ります。目指すは柔軟な発想で「あったらいいなあ」を実現し、それを的確に商品化し、アピールできる経営力をも備えた人材の育成。企業等でコンピュータ応用系の技術者となるか、マルチメディアや情報工学分野の大学に進んでスペシャリストを目指すか、前途は多彩です。

たとえば、キミがゲームソフトのクリエイターを目指しているとしよう。そのゲームを売るためには戦略が必要だ。人々のニーズは？パッケージデザインは？宣伝方法は？他の製品を創る場合も同じ。プログラミングだけでなくよりマルチに。ここでは工業高校の利点を生かして実践的に立体的にビジネスが学べるんだ。

• CGデザイン
• 放送技術者
• システムエンジニア
• ソフトウェア開発
• プログラマー
• 情報通信産業 等

• ネットワーク技術者
• 工事担任者
  （アナログ1・2　種、デジタル1・2種）
• システムアドミニストレータ
• 第1種・2種情報処理技術者
• 陸上特殊無線技師（2・3級） 等